. Espero se encuentren muy bien en este día. Les cuento que mi hija de siete años esta prontamente en presentar su cierre de proyecto escolar, titulado: Aprendiendo de letra a letra hasta la Z. La maestra de la escuela hizo una reunión con los representantes para tocar algunos puntos en relación a ello y al compartir que tendrán próximamente por este motivo. Por lo que, hoy quiero compartirles sobre la asignación como padres que nos encomendó para preparar a nuestros pequeños en sus exposiciones.
Among the materials are: cardboard, old illustrated books, an architectural plan, gift ribbon, fuchsia paper, a piece of yellow foamy, school glue, marker and scissors.
Entre los materiales se encuentran: cartón, libros viejos ilustrados, un plano de arquitectura, cinta de regalo, papel fucsia, un trozo de foamy amarillo, pega escolar, marcador y tijeras.
1- I covered the cardboard with the architecture plan (you can do it with white sheets also from recycling). Once everything was lined, with the help of scissors I made two holes in the upper part through which I inserted the ribbon and tied it. (This should be left with enough space to hang around the child's neck when exhibiting.
1- Forré el cartón con el plano de arquitectura (puedes hacerlo con hojas blancas también de reciclaje). Una vez todo forrado con ayuda de la tijera hice dos agujeros en la parte superior por la cual introduje la cinta y la anude. (Esta debe quedar con espacio suficiente para colgar en el cuello del niño/a al momento de exponer.
2- Cut out the letter L in a bit of fuchsia recycled paper and stick it on the left hand side on the previously lined cardboard sheet.
2- Recortar la letra L en un poco de papel reciclado en color fucsia y pegarlo a mano izquierda en la lamina de cartón antes forrada.
3- Cut out images that begin with the letter L in old illustrated books and paste them on the right hand side in a vertical line.
3- Recortar en libros viejos ilustrados imágenes que inicien con la letra L y pegarlas a mano derecha en línea vertical.
4- From the books I took those areas of the edges with colorful colors to make the body of an arrow, as it appears in the following images. And with a bit of foam cut out some small triangles for the tip (from the letter L pointing to the corresponding image).
4- De los libros tomé esas áreas de las orillas con colores vistosos para hacer el cuerpo de una flecha, como aparece en las siguientes imágenes. Y con un poco de foamy recorte unos pequeños triángulos para la punta (desde la letra L señalando la imagen correspondiente).
5- With a black marker write the names of each image below them. Cut out triangles from the pages of books with bright colors to stick around the edge of the banner to give greater prominence and originality.
5- Con marcador negro escribir los nombres de cada imagen debajo de ellas. Recortar de las páginas de los libros con colores vistosos triángulos para pegar en todo el borde de la pancarta para dar mayor realce y originalidad.
¿What do the little ones learn with this activity?
Get involved in crafts, which activates their imagination and creativity.
Stimulates the right hemisphere of the brain. The creative and imaginative part that the human being has and that is exactly where it resides.
Promotes teamwork together with household members.
Provides greater concentration at the visual level, in retention and attention.
Have fun and learn.
Cutting and pasting improves fine motor skills, that is, the muscles of the hand, as well as visual concentration.
Allows the learning and discovery of new words or if they are known, deepen the concept and description of what is expressed.
Understand that from a letter there are infinities of words that make it up and represent it.
¿Qué aprenden los pequeños con esta actividad?
Involucrarse en las manualidades, lo cual, activa su imaginación y creatividad.
Estimula el hemisferio derecho del cerebro. La parte creativa e imaginativa que tiene el ser humano y que es justo allí donde se aloja.
Fomenta el trabajo en equipo de manera conjunta con los miembros del hogar.
Proporciona mayor concentración a nivel visual, en la retentiva y la atención.
Se divierte y aprende.
Recortar y pegar permite mejorar la psicomotricidad fina, es decir, los músculos de la mano, así como la concentración visual.
Permite el aprendizaje y descubrimiento de palabras nuevas o de ser conocidas estas, profundizaren el concepto y descripción de lo plasmado.
Entender que de una letra hay infinidades de palabras que la componen y representan.
This has been the content of this creative mom today with love, I hope you liked it. Until next time.
💛💛💛
Este ha sido el contenido de esta mamá creativa en el día de hoy con mucho cariño, espero que les haya gustado. Hasta la próxima.
Photographs are my own, taken with my Alcatel Tetra cell phone. / Las fotografías son de mi autoría tomadas con mi celular Alcatel Tetra.
Image editing program: postermywall and Paint / Programa de edición de imágenes: postermywall y Paint.