Spanish
Hola mi gente creativa e innovadora de esta sorprendente plataforma, en esta nueva entrega traigo para ustedes una extraordinaria información, ya que hoy 23 de septiembre se conmemora el ** ”Día Internacional del Lenguaje de Señas” **, una sublime efeméride para sensibilizar y promover este medio de comunicación, la cual fue proclamada por la ONU en el año 2017, cuyo propósito es incentivar la inclusión , integración e independencia social de las personas sordas o con deficiencias auditivas hacia la realización de sus derechos humanos.
English
Hello my creative and innovative people of this amazing platform, in this new delivery I bring for you an extraordinary information, since today September 23 is commemorated the ** "International Sign Language Day" **, a sublime ephemeris to raise awareness and promote this means of communication, which was proclaimed by the UN in 2017, whose purpose is to encourage the inclusion , integration and social independence of deaf or hearing impaired people towards the realization of their human rights.
Spanish
Cabe resaltar que, el lenguaje de señas es el medio de comunicación de las personas sordas o con deficiencias auditivas, a través de la misma pueden expresar sus ideas, sentimientos, inquietudes, experiencia, anécdotas y necesidades para el alcance de la independencia social, es decir, se comunican con las manos tomando en consideración las expresión corporal ( gestos posturas) , la cual posee una configuración gesto-espacial, es decir, de percepción visual, es ágrafa, no se utilizan artículos, dichas señas varían según la región, cuya importancia reside en la facilidad y la rapidez con que las personas con deficiencias auditivas se apropian de la información a través de la vista, favoreciendo significativamente el acceso a la lectura, además permite a las personas sordas o con deficiencia auditiva adquieran individualidad e independencia para que formen su propia identidad, es pertinente señalar que el origen del Lenguaje de Señas Venezolana remota en la década de 1930, con la fundación de la primera escuela que atendió a los niños con deficiencias auditivas en Caracas, denominada Instituto Venezolano de Ciegos y Sordomudos , el cual fue fundada en 1935.
English
It should be noted that sign language is the means of communication of deaf or hearing impaired people, through it they can express their ideas, feelings, concerns, experience, anecdotes and needs for the achievement of social independence, that is, they communicate with their hands taking into consideration the body expression (gestures postures), which has a gesture-spatial configuration, ie, visual perception, is ungrammatical, no articles are used, these signs vary by region, Its importance lies in the ease and speed with which people with hearing impairments appropriate information through sight, significantly favoring access to reading, also allows deaf or hearing-impaired people to acquire individuality and independence to form their own identity, It is pertinent to point out that the origin of Venezuelan Sign Language dates back to the 1930's, with the foundation of the first school that attended to hearing impaired children in Caracas, called Instituto Venezolano de Ciegos y Sordomudos (Venezuelan Institute for the Blind and Deaf and Dumb), which was founded in 1935.
Spanish
Es importante que los niños con deficiencia auditivas reciban toda la ayuda y atención por parte del equipo interdisciplinario, anteriormente denominado multidisciplinario, es pertinente señalar que existen instituciones para estudiantes con deficiencias auditivas , hoy en día se ha implementado la inclusión e integración de estudiantes con necesidades educativas especiales al ámbito educativo regular , donde es esencial que los docentes estén capacitados y preparados, cabe resaltar que la población con necesidades educativas espaciales necesitan y requiere de adecuaciones y adaptaciones curriculares pertinente de acuerdo a su condición o discapacidad, por ejemplo los niños con discapacidad auditiva o deficiencia auditiva deben contar con un docente especialista , que conozca y le enseñe lectura labial, lenguaje de señas y realicen ejercicios de estimulación del habla y del lenguaje, así como también diferentes estrategias para desarrollar sus otros sentidos, fomentar la autonomía personal, también es esencial estimular los procesos cognitivo.
English
It is important that children with hearing impairment receive all the help and attention from the interdisciplinary team, formerly called multidisciplinary, it is relevant to note that there are institutions for students with hearing impairment, today has been implemented the inclusion and integration of students with special educational needs to the regular educational environment, where it is essential that teachers are trained and prepared, It should be noted that the population with special educational needs need and require relevant curricular adaptations and adaptations according to their condition or disability, for example, children with hearing impairment or hearing impairment should have a specialist teacher, who knows and teaches lip reading, sign language and perform exercises to stimulate speech and language, as well as different strategies to develop their other senses, promote personal autonomy, it is also essential to stimulate cognitive processes.
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Texto traducido en deelp.
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