Egresar de una carrera o posgrado no es igual a titularse. Es una etapa de pasante. Se concluyeron los estudios pero aún falta el examen de titulación, especialmente en aquellos programas que tienen como requisito el desarrollo de una tesis y su posterior presentación escrita y oral.
Por más de un siglo, prácticamente desde el surgimiento de los estudios doctorales en Alemania en el siglo XIX, la redacción del reporte de investigación, mejor conocido como tesis, ha sido el mayor escollo que encuentran los estudiantes para obtener el ansiado título universitario.
Se considera que Estados Unidos es el segundo productor de doctorados (PhD) en el mundo, después de China, pero es el primero en educar la mayor cantidad de doctorados de casi todas las nacionalidades. Su producción anual es variable, pero al año 2015 fue de aproximadamente 60,000 PhD (National Science Foundation, 2015).
No todos los estudiantes de doctorado logran titularse, pues por alguna u otra razón se quedan atorados en el camino. La causa más común es que no logran escribir sus tesis.
A esa dificultad que para escribir sus tesis experimentan miles de estudiantes, se le denomina “bloqueo del escritor”.
Los estudiantes pueden padecer ese bloqueo por diferentes causas. Algunos logran salir delante de su problema aplicando algunas terapias escriturales, pero otros, como dice Robert Boyce, se quedan varados en su problema para siempre y sus carreras se desploman.
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Victoriano Garza Almanza
Frontera MEX-US