Image Source: http://www.cfhomeless.org/the-cause-of-homelessness/
El personal de LPCS encuentra lo que parece ser un sistema de denegación en su lugar. Las personas más educadas a menudo actúan como si fueran mejores que otras. La gente a veces no está dispuesta a ayudar hasta que se rompan las defensas. Es importante ayudar a las personas a aceptarlo durante lo que la Sra. Ryan llamó un proceso de aflicción, que algunos manejan mejor que otros.
Algunos están más dispuestos a establecer contactos, están abiertos a la sugerencia, están dispuestos a recibir consejos, tienen una mentalidad más abierta y hablan con la gente; ellos tienen más conexiones humanas Aquellos que están más aislados tienen un momento más difícil.
Esto incluye personas que padecen enfermedades crónicas, ya sean enfermedades físicas o mentales. Los factores atenuantes pueden complicar las cosas para las personas, con la admisión de que necesitan ayuda y la voluntad de aceptar que sea importante. Esto es especialmente cierto con la adicción. Esto también refleja la literatura sobre resiliencia. ¿cual? El Sr.
Skovensky mencionó dos cosas que se destacan por él: 1) los que parecen más resistentes parecen tener un elemento de usar el humor como mecanismo de defensa; parecían reírse, sonreír, casi incongruentes con sus experiencias.
Uno pensaría que estarían completamente desmoralizados, pero podrían reír, sonreír y seguir adelante. 2) Usando su creatividad; usar arte y / o escribir para contar su experiencia. Una persona en el grupo de fotografía diciendo que lo hizo sentir mejor acerca de su vida y sus problemas; puede ser más acerca de la autoestima que la capacidad de recuperación.
Alguien que comparte sus experiencias en sus escritos inspiró a otros en el grupo de escritura; ayuda al escritor y al público (Skovensky). Esto refleja lo que Smith y sus colegas encontraron. Las personas más resilientes no parecen estar atrapadas en el pasado herido o atascado. Tienen la capacidad de rodar con los golpes un poco mejor. Las personas más resilientes no personalizan tanto las cosas, no dicen que las cosas negativas se dirigen específicamente a ellas; pueden contextualizar las cosas mejor. es más fácil pedir ayuda porque no se toman las cosas en forma personal. Pueden confiar más fácilmente en los recursos disponibles, sentir más un sentido de comunidad y participación (Hutchinson).
La Sra. Ryan y la Sra. Patterson creen que se pueden enseñar los principios básicos y los conceptos de resiliencia. Sin embargo, impartir esa información; las personas deben estar dispuestas a poner esa información en práctica. Algunas personas dicen que quieren que se les diga qué hacer, pero lo más que uno puede hacer es diseñar las opciones disponibles para que el cliente pueda tomar sus decisiones desde allí.
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