Hola amigos! // Hello friends!
El tema propuesto hoy por 
es muy interesante porque, todos tenemos problemas y según nuestra capacidad, le vamos dando solución a cada uno; sin embargo, pocas veces tenemos estrategias para ello.
es muy interesante porque, todos tenemos problemas y según nuestra capacidad, le vamos dando solución a cada uno; sin embargo, pocas veces tenemos estrategias para ello.Mientras leía el contenido de la propuesta muchos momentos venían a mi mente porque en muchas ocasiones, cuando he tenido problemas me he situado, inconscientemente, en cada una de esas posiciones que nos plantea nuestra amiga. Algunas veces he exagerado, muchas otras he minimizado y otras más he actuado de forma ecuánime pero les soy sincera, tiendo más a minimizar (de allí el proverbio con el que encabezo mi escrito) aunque a veces he salido con las tabla en la cabeza :) Con el tiempo he aprendido que a cada cosa hay que darle su justo valor y actuar en consecuencia.
Entre las cosa que han venido a mi mente, recordé mis años en la universidad, cuando tenía el momento de evaluaciones y estas venían una tras otra, Papá solía decirme, _"hija dale reposo a tu cerebro y luego regresas."_ Cuando él me recomendaba esto, me decía, "Da una vuelta, tómate algo, deja el problema aquí. Habla con tus amigas y cuando te sientas bien, regresas, a resolver lo que debas". Esto lo apliqué muchas veces con muy buenos resultados.
En mi experiencia docente me ha correspondido dar mi punto de vista en la resolución de situaciones, a veces muy delicadas, es decir que están fuera de mi acción educativa pero muy relacionada a la parte humana del alumno. Tal fue el caso en el que, una de las alumnas del colegio que cursaba 2do grado había sido abusada por su abuelo paterno y aunque no era una situación relacionada directamente con el colegio, su situación personal nos preocupó y decidimos ayudar.
Como ya lo expresé, no era algo en lo cual las docentes estuviésemos involucradas (en este caso, mi auxiliar y yo) y esto nos dio la posibilidad de mirar el problemas desde afuera y pensar de forma objetiva. Lo pensamos y decidimos hablar con la madre, aunque al principio no podía creer lo que sucedía, porque él la cuidaba cuando ella tenía algún trabajo de limpieza o cualquier otra actividad que significara entrada de dinero y sobre todo porque él era su abuelo. Hicimos que la niña le contara lo que nos había dicho a nosotras y de esa manera poder proseguir con el próximo paso. Después de una reunión con la dirección de la escuela, la directora decidió darme a escoger si seguía o no apoyando a la madre en las denuncias y lo que por regla debía hacerse y decidí que si ya había empezado debía terminarlo. Estuve con ella hasta que se mudó con su mamá y la niña comenzó a asistir a terapias. Afortunadamente las cosas comenzaron a cambiar para bien.
Imagen de Stefan Keller en Pixabay
Cuando nos encontramos en situaciones muy complicadas, muchas veces es necesario que un ojo objetivo nos ayude a ver. Como toda madre lo que esperaba era que mis niños se encontraran en perfecta Salud y así lo fue, o por lo menos eso creía yo. Al recibir el diagnóstico a sus 2 años y medio, por un segundo sentí que el mundo se me caía encima; sin embargo, esto fue algo que logré sortear, aunque poco tiempo después me di cuenta que no era tan sencillo como pretendía verlo y decidí buscar ayuda, no solo para ellos, sino también para mi. Alguien que me diera estrategias y así ayudarme a ayudarlos. Un narrador testigo que al contemplar todo desde afuera pudiera darme algunas luces.
Afortunadamente entre un grupo en el que podíamos contar nuestras experiencias y recibíamos ayuda de aquellas que habían pasado por situaciones similares y también por la lideresa del grupo quien además de tener dos hijas dentro del concepto, se especializó en el tema de los probiótico y la dieta. De esa manera fue que me pude enfocar mejor en el tratamiento de mis hijos más que la condición que padecen.
The topic proposed today by is very interesting because we all have problems and according to our capacity, we are giving solutions to each one; however, we rarely have strategies for it.
is very interesting because we all have problems and according to our capacity, we are giving solutions to each one; however, we rarely have strategies for it.While I was reading the content of the proposal many moments came to my mind because many times, when I have had problems I have placed myself, unconsciously, in each one of those positions that our friend has suggested. Sometimes I have exaggerated, many others I have minimised and others I have acted in an even-handed way but I am honest, I tend to minimise (hence the proverb with which I head my writing) although sometimes I have come out with the boards in my head :) With time I have learned that everything has to be given its fair value and act accordingly.
Imagen de Stefan Keller en Pixabay
Among the things that have come to my mind, I remembered my years in college, when I had the time of evaluations and these came one after another, Dad used to tell me, "daughter give your brain a rest and then come back". When he recommended this, he would say, "Go for a walk, have a drink, leave the problem here. Talk to your friends and when you feel good, come back and solve what you have to. I applied this many times with very good results.
In my teaching experience, I have had to give my point of view in the resolution of situations, sometimes very delicate, that is to say that they are outside my educational action but very related to the human side of the student. Such was the case in which one of the students in 2nd grade had been abused by her paternal grandfather and although it was not a situation directly related to the school, her personal situation concerned us and we decided to help.
As I said, it was not something in which the teachers were involved (in this case, my assistant and I) and this gave us the possibility to look at the problem from the outside and think objectively. We thought about it and decided to talk to the mother, although at first she could not believe what was happening, because he looked after her when she had a cleaning job or any other activity that meant money coming in and above all because he was her grandfather. We got the girl to tell him what she had told us so that we could move on to the next step. After a meeting with the school management, the headmistress decided to give me the choice of whether or not to continue to support the mother in the complaints and what should be done as a rule, and I decided that if I had already started I should finish it. I stayed with her until she moved in with her mother and the girl started attending therapy. Fortunately things started to change for the better.
When we find ourselves in very complicated situations, it is often necessary to have an objective eye to help us see. As any mother, what I expected was that my children would be in perfect health and they were, or at least I thought they were. When I received the diagnosis at the age of two and a half, for a second I felt like the world was falling down on me; however, this was something I managed to overcome, although a short time later I realised that it was not as simple as I pretended to see it and I decided to seek help, not only for them, but also for myself. Someone to give me strategies to help me help them. A witness narrator who could look at everything from the outside and give me some light.
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Fortunately we were in a group where we could tell our experiences and receive help from those who had gone through similar situations and also from the leader of the group who, in addition to having two daughters in the concept, specialised in the subject of probiotics and diet. That way I was able to focus more on the treatment of my children rather than the condition they suffer from.
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Imagen de Alexandra Haynak en Pixabay
