Happily, here I am with you for another week and for today I want to present what will be my participation in the Hive Book Club community contest on: "How is the reading culture in your country?
First hand I can tell you that I am very excited about this question, since there are many aspects to take into account.
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According to the definition of Culture, I would say that it is well known by all or at least the majority of the adult population as young, that in Venezuela, once you pass the stage of Preschool or Kindergarten, already the child must have the ability to recognize certain words, understand the meaning of short sentences and begin to write everything he reads as what he hears in order to communicate with other people in a written or verbal way.
From this point of view, it could be said, in a 100% that since the person already has the knowledge to recognize words and understand their meaning, he or she is ready to read more complicated and more knowledgeable texts, from the 1st grade of basic education to the university level of education.
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An example of a book that I used to read when I was about 5 to 7 years old was "Great Wonderful Stories" since it had a great variety of short stories full of adventure and fantasy such as Cinderella, Little Red Riding Hood and Thumbelina.
This type of books full of diverse stories very easily encouraged my motivation for reading, since at that age the fantasy shown in the stories is more visible in the minds of children, as if the whole story was a real everyday fact.
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In my time I must emphasize that after passing from 3rd to 4th grade of basic education level, the student or student according to the education program of the institution should already have the faculties to read texts a little more scientific where in addition to understanding and identifying the reading, multiple activities related to the subject should be performed.
Example: Knowing which was the main character, the moral of the reading and what was the teaching behind the reading to be done; depending on the answers to the questions established in the study guide, the student was given a numerical grade from 0 to 20 as a way to qualify the student for his efforts.
This grading system was not only applied to Language and Literature, since in Mathematics, Biology and History, each student had to read the information provided in the study guide to be able to adapt this knowledge to the resolution of questions in order to pass the other levels of education.
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As you can see in the images provided, your writer was graded on each topic to be assessed, which from the point of view of the subject of Language and Literature covered the use and use of good spelling, writing, writing and could interpret and understand the elements that make up The Fable, The Story and Legend.
In another bulletin, which corresponds to the 6th grade level of education, you can see how I passed satisfactorily the knowledge to the readings of the other stories, prose writing, verses as poems.
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Almost lastly, at the Bachillerato level of education, which is the level prior to the University, is where reading becomes much more intense, since the study guides of multiple subjects are left behind to read 1 or 2 purely scientific textbooks for each of the subjects.
In my school these books used to be of Santillana publishers in their various presentations, since it was an ideal that was one of the best publishers that presented in accordance with the content of the education program imposed by the Ministry of National Education.
OBSERVATIONS
At this point in my life, I know from close sources who have told me that the level of education and books to read has not changed much, so it seems to me a bit traditionalist not to be able to explore especially in Literature, other types of texts to the usual ones implemented in the current educational program; that is, in addition to reading works of Chespir as Romeo and Juliet or Hamlet, you can cross those limits to other works such as Under the Same Star by John Green or as La Culpa es de la Vaca by Jaime Lopera / Marta Inés Bermal.
Since from my experience, being in the last year of Bachillerato around the year 2017-2018, I was already searching on my own with my study friends for books with more fantasy, romantic stories, more dramatic as updated that would give me more excitement and be my escape to the traditional text readings imposed by the educational system.
UNIVERSITY
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The first point I must make is that at the university level each person chooses the career that he/she likes the most or that suits his/her circumstances, in this way as you can understand I study the career of Accounting and Administration in the House that overcomes the shadows, that is, Central University of Venezuela which has as a principle in all its subjects as different careers that the student and graduate leaves full of knowledge both in their area of study and in the subjects associated with their work; which is achieved with a lot of reading and reading comprehension of each assigned text.
An example of this is the subject of Methodology II, better known as Management and Business; on this occasion I show you that in the study program, the student is asked as an activity to read certain types of literary books such as The Art of War, The Prince and The Book of the Five Rings, which will help the formation as an image of the graduate of the career, both to implement the knowledge in the real-daily life and for the work environment.
The second example that you can see is the subject of Commercial Law, which as you will see is completely full of legal texts such as books that explain certain aspects or comparisons to other legal systems at international level, the first glimpse of the above mentioned are 22 pages that explain the definition of what an entrepreneur is, then the legal text of the Venezuelan Commercial Code is presented, which gives you the knowledge for the one who reads it about certain legal aspects involved in conducting business activities as a natural or legal person.
In the same way, it is fundamental that the Accountant or Administrator of the career knows and has the legal knowledge about certain activities or actions regulated by the legal text of the Venezuelan Civil Code, which focuses more on the civil scope of the Venezuelan population.
OBSERVATIONS AND CONCLUSION
Already at this point you can understand how the reading of creative literature texts as purely scientific texts is encouraged by the different education systems, so it is interesting to think that since the person has the faculties to write, interpret, speak and vocalize is ready to read an endless variety of texts as diverse as diverse.
In a way, from my point of view, the difference between reading at the elementary school level and high school to university level lies in the amount of information that each person must understand and that in a way teachers explain that each text, document or essay to read has a unique purpose that will help the graduate to overcome certain circumstances at work or to have the necessary skills to solve problems in the workplace.
Each text is associated to the current reality, something that did not happen in the lower educational levels, since now what is most promoted is the idea that the world is full of constantly changing situations, either in favor or negative, therefore, it is necessary to read in order to grasp the various changes in laws, constitutional reforms and new results in the various studies of different subjects such as technology, accounting, mathematics, physics, chemistry and health itself.
In fact, the culture of reading is very significant and pronounced in the life of the Venezuelan.
VERSIÓN EN ESPAÑOL
Felizmente, aquí estoy con ustedes otra semana más y para el día de hoy quiero presentar lo que será mi participación al concurso de la comunidad de Hive Book Club sobre: “¿Cómo es la cultura lectora en tu país?”.
De primera mano les puedo decir que me emociono mucho esta pregunta, puesto que hay muchos aspectos que tomar en cuenta.
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De acuerdo a la definición de Cultura, diría que es bien sabido por todos o por lo menos la mayoría de la población adulta como joven, que en Venezuela, una vez que pasas la etapa del Preescolar o Kínder, ya el niño o niña debe tener la capacidad de reconocer ciertas palabras, entender el significado de frases cortas y comenzar a escribir todo lo que lee como lo que escucha para así poder comunicarse con otras personas de manera escrita o verbal.
Desde este punto de vista, se podría decir, en un 100% que desde que la persona ya tiene el conocimiento de reconocer las palabras y comprende su significado, ya está listo para leer textos más complicados y de mayor conocimiento, desde el 1 grado de educación básica hasta el nivel de educación universitario.
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Un ejemplo de libro que solía leer cuando tenía aproximadamente 5 a 7 años era "Grandes Cuentos Maravillosos" puesto que dentro de él tenían una gran variedad de cuentos cortos llenos de aventura y fantasía como lo es el de la Cenicienta, Caperucita Roja y Pulgarcita.
Este tipo de libros llenos de cuentos diversos fomentaba muy fácilmente mi motivación por la lectura, puesto que a esa edad la fantasía que muestran los cuentos es más visible en las mentes de los niños, como si toda la historia fuera un hecho real de todos los días.
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En mis tiempos debo resaltar que luego de pasar de 3 a 4 grado de nivel básico de educación, ya el estudiante o alumno de acuerdo al programa de educación de la institución debía ya tener las facultades para leer textos un poco más científicos donde además de comprender e identificar la lectura, se debían realizar múltiples actividades relacionadas con el tema.
Ejemplo: Saber cuál era el personaje principal, la moraleja que dejaba la lectura y cuál era la enseñanza detrás de la lectura a realizar; dependiendo de las respuestas a las preguntas establecidas en la guía de estudio, se le otorgaba al estudiante una calificación numérica desde el 0 al 20 como una forma de poder calificar al estudiante por sus esfuerzos.
Este sistema de calificación no solo se aplicaba en la parte de la materia de Lengua y Literatura, ya que tanto en Matemática, Biología como en Historia, cada alumno debía leer la información que suministraba la guía escolar para poder adaptar dicho conocimiento a la resolución de preguntas con la finalidad de luego aprobar los otros niveles de educación.
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Como podrán apreciar en las imágenes suministradas, su escritora era calificada en cada tema a valuar que desde el punto de vista de la Materia de Lenguaje y Literatura abarcaba el uso y utilización de la buena ortografía, redacción, escritura como sí podía interpretar y entender los elementos que conforman La Fábula, El cuento y la Leyenda.
En otro boletín, que corresponde al nivel de educación de 6.º grado, se puede observar cómo aprobé de manera satisfactoria los conocimientos a las lecturas de los otros cuentos, escritura de prosas, versos como poemas.
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Ya casi por último está el nivel de educación de Bachillerato, que es el nivel anterior a la Universidad, es donde la lectura se hace mucho más presente a tal forma de llegar a ser intensa, puesto que, se dejan atrás las guías de estudio de múltiples materias para pasar a leer 1 o 2 libros de texto pura y netamente científicos por cada una de las materias.
En mi plantel educativo dichos libros solían ser de las editoriales de Santillana en sus diversas presentaciones, puesto que se tenía el ideal de que era una de las mejores editoriales que presentaba de manera acorde el contenido del programa de educación impuesto por el Ministerio de Educación Nacional.
OBSERVACIONES
En este punto de mi vida, sé dé fuentes cercanas que me han expresado que el nivel de educación y de libros a leer no ha cambiado mucho, por lo cual me parece un poco tradicionalista el no poder explorar sobre todo en Literatura, otros tipos de textos a los usuales implementados en el programa educativo actual; es decir, además de leer obras de Chespir como Romeo y Julieta o Hamlet, se pueda traspasar esos límites a otras obras como Bajo La Misma Estrella de John Green o como La Culpa es de la Vaca de Jaime Lopera / Marta Inés Bermal.
Puesto que desde mi experiencia, estando en el último año de Bachillerato cerca del año 2017-2018, ya buscaba por cuenta propia con mis amigas de estudio libros con más fantasía, historias románticas, más dramáticas como actualizadas que me dieran más emoción y fueran mi escape a las lecturas de texto tradicionales impuestos por el sistema educativo.
UNIVERSIDAD
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El primer señalamiento que debo realizar es que a nivel universitario cada persona escoge la carrera que más le gusta o que se adapte a sus circunstancias, de esta forma como podrán comprender yo estudio la carrera de Contabilidad y Administración en la Casa que vence las sombras, es decir, Universidad Central de Venezuela la cual tiene como principio en todas sus materias como diferentes carreras que el estudiante y egresado salga lleno de conocimientos tanto en su área de estudio como en las materias asociadas a su trabajo; lo cual se logra con mucha lectura y comprensión lectora de cada texto asignado.
Ejemplo de ello es la Materia de Metodología II, mejor conocida como Gerencia y Negocios; en esta ocasión les muestro que en el programa de estudio, el estudiante se le pide como actividad el leer cierto tipo de libros literarios como lo es El Arte de la Guerra, El príncipe y El libro de los Cinco Anillos los cuales ayudaran a la formación como imagen del egresado de la carrera, tanto para implementar el conocimiento en la vida real-cotidiana como para el ambiente laboral.
El segundo ejemplo que podrán observar es la Materia de Derecho Mercantil, la cual como verán está completamente llena de textos legales como libros que explican ciertos aspectos o comparaciones a otros sistemas legales a nivel internacional, el primer vistazo de lo mencionado son 22 páginas que explican la definición de lo que es un empresario, luego se les presenta el texto legal del Código de Comercio Venezolano, el cual le otorga el conocimiento para el quién lo lea sobre ciertos aspectos legales que conlleva el realizar actividades de comercio siendo persona natural o jurídica.
De la misma manera, es fundamental que el Contador o Administrador de la carrera sepa y tenga el conocimiento legal sobre ciertas actividades o acciones que regula el texto legal del Código Civil Venezolano, el cual se enfoca más en el ámbito civil de la población venezolana.
OBSERVACIONES Y CONCLUSIÓN
Ya en este punto podrán entender cómo se fomenta por medio de los distintos sistemas de educación la lectura de textos de literatura creativa como textos netamente científicos, por lo cual es interesante el pensar que desde que la persona tiene las facultades tanto de escribir, interpretar como hablar y vocalizar está listo a leer un sin fin de textos variados como diversos.
De cierta forma, desde mi punto de vista, la diferencia entre la lectura del nivel educativo de primaria como el de bachillerato al nivel universitario radica en la cantidad de información que debe comprender cada persona y que de cierta forma los profesores explican que cada texto, documento o ensayo a leer tiene un propósito único que ayudará al egresado a superar ciertas circunstancias en el trabajo o para tener las habilidades necesarias para resolver problemas en el ámbito laboral.
Cada texto es asociado a la realidad actual, cosa que no sucedía en los niveles educativos inferiores, puesto que ahora lo que más se promueve es la idea de que el mundo está lleno de constantes situaciones cambiantes, ya sea a favor o negativa, por lo tanto, es necesario leer para poder captar los distintos cambios en las leyes, reformas de constitución como los nuevos resultados en los diversos estudios de las distintas materias como lo es la tecnología, la contabilidad, la matemática, física, química como en la salud misma.
En efecto, la cultura que se tiene con respecto a la lectura es muy significativa como pronunciada en la vida del Venezolano.
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😁 Las invito a participar en este concurso tan entretenido y divertido - I invite you to participate in this fun and entertaining contest. 
